B同学曾就读于上海某国际学校，爱运动也很内 敛。在来到LFO 之前对自己的目标学校是模糊不 清的，但在顾问老师和B同学沟通后选择了心仪并 适合的中学并清晰了未来的规划。LFO根据B同学 的情况定制课程和规划，在备考课程里加强了面 试内容来提高B同学的面试能力，最后在授课老 师、督导老师和班主任的共同努力下，B同学最后 在第一轮就拿到了自己的目标学习Winchester的 录取通知书。